教室里先是鸦雀无声，后面被窃窃私语代替。毫无疑问，都是对楚望舒的批判。

        都煦最终选择了沉默。这时望舒面无表地走讲台，回到了座位上。她坐时，角的余光极快地扫过旁的都煦。

        最后，一个简洁的答案落在黑板上。整个过程不过两分钟。

        放学后，都煦犹豫再三，还是走向了图书馆。

        李文溪是照顾她、关心她的老师，虽然那份关心有时让她隐隐不安，但在长久的相，她还是意识地偏向了那份熟悉；楚望舒…虽然今日的交谈让她心生亲近，但毕竟还太陌生，她的行为也太过尖锐，不留余地。

        两人各自占据图书馆一角，缄默地劳作着，中间隔着无形的、冰冷的空气。

        都煦心里咯噔一，没有再试图说话。她默默地拿起另一块抹布，开始拭旁边的书架底。

        都煦的心被盯得揪紧了，能受到望舒上散发的冷意和失望。

        当望舒再度回到座位上时，她的脸比平时更苍白和难看，而且沉默无比，看不到底是生气还是伤心。她这幅要死不活的模样，不知为何使都煦后半天一直心神不宁。

        班主任只相信自己看到的“事实”――一个年轻有为、深受的老师，被新来的不知底细的刺学生给气哭了。她严厉地训斥楚望舒，警告她如果再敢撞老师，就立刻把她退回原籍学校。望舒这才不得已屈服了。

        都煦看着楚望舒冷着脸离开的背影，心像被什么东西堵住了，闷得发慌。

        直到一个跑的同学小跑着来到望舒的跟前，敲了敲她的桌檐叫醒她，“楚望舒同学，王老师要你去一趟办公室。”

        学校的图书馆除了刚开学的那几天外，几乎没人会特意涉足这学校最深的角落，所以积灰非常多，呛鼻得很，且空阔得什么声响都会无限放大。

        字字句句，如淬毒的针，刺得李文溪脸上的血褪得一二净。

        她想，她本该…至少该为楚望舒敢于质疑权威，以及青于蓝的才智到敬佩；可是，李文溪老师平日里对自己那样关怀各至…都煦混乱了。

寂静的教室里显得格外响亮。

        ――

        ――

        课铃刚响，楚望舒照例收拾好桌面，牡蛎一样的，准备用睡觉的方式充当自己的壳，来避开直面那群只敢在她背后议论的同学的丑恶嘴脸。包括都煦。她对她的搭讪充耳不闻。

        楚望舒动作一顿，没有回，也没有应声，只是背脊得更直了，像一绷紧的弦。

        “没什么好对不起的，”望舒的声音像冰，没有一丝温度，“你相信谁是你的自由。”她继续拖地，桶被撞得哐当一声响。

        “今天…对不起。”都煦走到她边，声音涩，“我当时…不该沉默的。”

        都煦坐在面，手心全是冷汗。她望了望讲台上那个锋芒毕的楚望舒，又望了望撑面的李文溪。一巨大的矛盾撕扯着她。

        “望舒…”都煦循声找到她后，小声地叫唤着。

        结果可想而知。“恶人先告状”的李文溪，在班主任王老师面前声泪俱地控诉楚望舒如何“目中无人”、“当众撞”、“羞辱师长”。楚望舒试图辩解几句，指李文溪的错误在先，却被王老师暴地打断。

        最后，以给楚望舒“连续一周放学后打扫图书馆”这样的惩罚，这件事才画上了句号。

        偌大的空间里，只有楚望舒一个人，正沉默地、用力地拖着地，动作带着发般的狠劲。

        望舒惬意地放粉笔，拍了拍手上的灰，目光重新落回李文溪脸上。这一次，她的神里带上了一毫不掩饰的讥诮：“李老师，解题思路固然重要，但基础数据的正确才是前提。方向错了，再多的‘探讨&039;也只是在错误的泥潭里打转，浪费时间，也误导学生。”