都止於此。她不是被排擠，也沒人討厭她，只是沒有人真正邀請她進。

        這些東西讓他總覺有一無形的牆隔著。每個人都像活在自己的語言裡，關係乾淨、分明、親切但不親密。

        她開始反問自己：是不是自己太用力了？是不是自己太想「」了，以至於顯得刻意？

        但最讓她困惑的，是她的長相。

        她不是典型的歐洲女生。她的臉孔混著父母的血緣，有著亞洲人的睛，但鼻樑，膚偏白，在這裡走在街上常被當成本地人。但只要一開說英文，她就能受到對方神裡的轉變，不是歧視，是一種的「原來你不是我們的人」。

        那一瞬間，她就從「看起來像本地人」變成了「外國人」。

        她開始懷疑，是不是自己本就不夠「歐洲」？是不是來到了這裡，即使臉能環境，也只能是個用英文討生活的過客？

        日一天天過去，她試著把注意力全都投練習，用音樂填滿那種不被邀請的寂寞。

        她在琴房一個人著長音的時候，會想起母親那句：「妳該有自己的生活。」

        在?y      教授冷冷說：「妳還沒找到妳自己的聲音」時，她的心卻突然一沉。

        什麼叫「自己的聲音」？

        她從小在兩種甚至三種語言裡成長、在兩種文化中移動，她是誰？她屬於哪裡？

        如果連這一點她都說不清楚，那她來的音符，還能算是音樂嗎？還是只是為了填滿空白的聲音？

        有一晚，她練完後收拾樂時，才發現手因為太緊繃而微微發抖。

        她忽然到前所未有的孤單。

        不是沒人陪的那種孤單，而是一種你再怎麼努力也無法真正被看見的孤單。

        開學後的幾個月，奕可的日開始在某種機械式的規律中度過。

        每天的課程幾乎排得滿滿，練習、合奏、即興技巧、個別指導，有時加上挪威語的補充課。

        漸漸地，10月份秋後的天氣，氣溫開始降低、陽光開始減少，但她總是醒得比鬧鐘早。

        但內心卻越來越像鬧鐘快沒電的指針一樣，雖然轉著，卻沒有節奏。

        她跟竺依還是會訊息來訊息去，偶爾視訊一。但不知怎麼回事，從這個月開始，訊息回覆開始變慢。

        從一開始幾乎即時的對話，變成了半天一則。再後來，是奕可主動發幾條，才等到一句冷冷的回應。

        【今天主修老師說我的即興句一直不夠到位。】

        【他們那邊比較嚴吧？】

        【我試著改風格了，但他說我還是太「安全」。】

        【可能他想看到更多突破？】

        【但我覺得我已經盡力了。】

        【嗯，加油。】

        她盯著那兩個字看了好幾秒，才關掉螢幕。

        隔天早上，她起床時發現竺依昨晚有傳訊息給她，但時間是凌晨三點多。

        【今天彩排超級久，連晚餐都是在排練室吃的。現在才剛洗完澡。】

        【妳那邊呢？還習慣嗎？】

        她看到訊息的那一刻本來有點開心，但點開對方限動時，那種快樂瞬間被壓了來。

        限動是她跟幾個樂團團員在深夜超市拍的自拍照，大家臉上都沾了小丑彩繪，竺依笑得很開，

        一個男生把胳膊搭在她肩上。標題寫著：