,她随手翻开几页就跟看天书似的,教学度很快,老师说的每一个知识
她都要琢磨很久,至于试卷上的题目,她就更看不懂了,几乎都是留空。
在原来的学校,后排的同学甚至能说好这次考试谁来垫底,大家都当这是玩笑。可在这里真排了垫底,却只会遭到歧视。
而且这里的规矩好多,每天早上都要交昨晚布置的作业,在她从前的学校甚至从来没有作业这种东西。
放学后还要留来
黑板,打扫教室。她每天晚上写作业的速度都很慢,一
题要琢磨好久,她不想给课代表添麻烦,也不想每天早上都抄别人的答案赶作业,所以每每快到放学的时候,她就开始想着怎么快
冲
校门回家赶作业了,经常忘记值日这回事。
于是黄木梨第二天都会向她的同桌歉,董颖看起来似乎也不在意这些小事,只是摆摆手说,你
次记得就好。她觉得董颖人真好,给她抄作业还帮她值日,可是她不能和她一直
同桌,因为她听说班主任每个学期都会分编三次位置,一想到这件事,她就觉得很难过。
这意味着她会有新的同桌,可是这个班上,好像只有董颖一个人愿意和她说话。
这里的同学都不太喜她。
她自己也意识到,这样发展去的话,她没有办法过上理想中的,正常的校园生活。
终于有一天,黄木梨鼓足勇气问董颖:“我是不是看起来不太受迎?”
“啊?”
董颖顿时愣住了,她似乎没有想到她会突然问自己这个问题,所以一时不知该作
什么反应。
沉默就是最好的答案,尽黄木梨
到有
扎心,她还是让自己的呼
尽量保持平稳。
她继续问:“那这个学校最受迎的人是谁呢?”
董颖支支吾吾地回答:“……我也不知是谁,真要说的话,有好几个这样吧。”
黄木梨“哦”了一声。
她又不问了,继续低思考题目。
董颖看着她,犹豫了好一会,才开问她:“你为什么会问这个问题?”
黄木梨停笔,对她说:“因为我想成为受
迎的人,所以我想了解受
迎的人都
备什么条件。”
她的神定,连脸上浅浅的褐
雀斑都在熠熠生辉,仿佛将要踏上什么一去不复返的征程。
董颖想说没必要,却又把这三个字咽了去。她长叹一
气,告诉她:“这个学校竞争力很大,可能真的有最受
迎的人,只是没有经过统计,所以得不
结果,但我觉得那个人一定是相貌最好,成绩最优等的人。”
可是你现在两个都不占。董颖没有说最后一句话。