没几天他和她说他也开学了，还给她发了几张照片，有教室的模样还有桌上垒起的书和发给新生的用品。

        啊，这。

        而且对于他这样的n代来说能有几个去学那些cs之的应用理科和工科？他们又不会愁毕业之后的工作想去大厂当，要么学学纯文如哲学或说去好听的艺术设计类这些好好的专业当陶冶，要么像他这样读读基础科学，反正少谈什么实用，真准备实用的金类还是商贾之家的孩选择更多，有学cs的估计是有梦想想去创业搞个科技公司。

        “这样你够不够？”

        “乱夹什么？！”

        跟他说这些除了彰显两人世界的差距，让他在无言以对的同时一步确认自己是个村姑之外有什么用？

        “老师，老师好凶，呜呜……宜宜不要让陆老师了，宜宜去找别的老师啊！～别，轻些……您啊啊啊～”

        “吃了老师这么多油，都被松了还想找谁？”

        她大课间一边蹲厕所一边清理消息，看到陆璟发来的照片心里羡慕嫉妒恨，手指在屏幕上哒哒哒一顿输，发完却又后悔了。

        他居然会帮她？

        自己跟他说这些什么，他又无法会，她记得他那所中好像三都是七多到校午五不到就放学，晚自习默认不上上的人才需要额外交申请。

        虽说学生们大分不是放完学就去玩，会请私教需培优或去学习什么术乐之类的，但跟桐城所在的省份这种教育资源贫瘠，可以视为学生基本没有自由发展的条件和需求只通过考改变命运可以直接一刀切制关押打包刷题之地比起来，的确是天壤之别。

，不说了……宜宜乖，现在，现在继续吃老师的油好不好？”

        以后更不想和他说自己的事了，在两人相安无事的时候这些都是细枝末节，但积攒多了哪天起了争端，她不想面对他居临的怜悯或忍耐等人已久的不耐烦目光。

        她的同桌曾谈过一个男朋友，一开始以为遇到了能够包容自己的好男孩儿，将自己混乱不堪的家庭况一脑儿全告诉了对方，好时当然是“这有什么呢宝宝”“以后你有我心疼”，分手前最后一吵那男生当着她的面全翻了来：“难怪你爸妈只把你弟当孩，爹不亲娘不的人这辈就是这么苦了，有人能看得上你还不知激涕零？”

        【我也想上大学，我讨厌读中，每天关我十二个小时，校门的觉就像放完风的劳改犯重新回去坐监】

        也许这对他不过是举手之劳，但他本无必要理会，没品一些的人或许还会揪着她袒的生活一角当作等人的羊圈生活在心中暗嘲。

        【你那儿的晚自习确实太晚了，你不想上也行我让人交代一声，但不许乱跑要把作业写完，可以到竹苑那儿去，想吃什么让佣人给你，还有放映室游戏室消遣】

        她手长消息条打算撤回，但陆璟不知在什么居然回得超快：

        【我也不喜我的学校，你知吗我这个学校的领导在文理分班的时候还说过我们学文科的以后最大的路就是去拉条，虽然对普通人来说学文确实不如理工以后上大学能学门技术有用，但这秃地中海这么说我就是会很生气！】

        “你敢？”

        世界就是这样一环扣一环，大鱼看小鱼，小鱼看虾米，易地而才能明白一对方的视角能看到的会是什么，其实她也并不尚。

        不知为什么，冯宜的睛和心都有些酸胀。

        就像她也曾会在看见打扫厕所的清洁工或是街边摆地摊卖衣服卖小玩意儿的人意识地认为对方的生活艰苦，“他们”是需要她所“怜悯”的。

        这世间99%的人本都带着慕，对于比自己阶层更低的群的生活状况要么不屑一顾，要么无聊的时候施舍一在上的怜悯，是的这些心态理来说是绝不应该，不会被光明正大说来，但这就是人。